Przystanek Przedszkolak - Niepubliczne przedszkole dla dzieci z autyzmem

• Strona główna
• »
• Przystanek Szkoła - projekt

Przystanek Szkoła - projekt

 

 

 „Wszystkie dzieci nasze są! - partnerstwo na rzecz edukacji włączającej"

 

Projekt realizowany w ramach programu Fundusze Europejskiej dla Małopolski 2021-2027

             Priorytet 6 Fundusze Europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego

Działanie 6.10 Wsparcie kształcenia ogólnego

typ projektu A. Edukacja włączająca w szkołach i placówkach systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne

 

Projekt w formule partnerskiej, gdzie Liderem jest Małopolskie Centrum Wspierania Rozwoju MCWR Sp. z o.o. jako organ prowadzący Niepubliczną Szkołę Podstawową "Przystanek Szkoła", a Partnerem Fundacja Wspierania Aktywności Lokalnej FALA jako organ prowadzących Szkołę Podstawową AMS w Krakowie.

Cel projektu

Celem projektu jest zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji włączającej dla min. 195 uczniów, w szczególności znajdujących się w mniej korzystnej sytuacji ze względu na szczególne potrzeby rozwojowe i edukacyjne ze szkoły ogólnodostępnej Szkoły Podstawowej AMS w Krakowie i Niepublicznej Szkoły Podstawowej Specjalnej dla Dzieci z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu „Przystanek Szkoła” w okresie od 01.07.2024 do 31.08.2028 poprzez działania adresowane do uczniów, ich rodziców i kadr szkół, oraz dostosowanie i doposażenie obiektu szkoły ogólnodostępnej SP AMS w Krakowie.

Grupa docelowa

Ofertę projektu kierujemy do min. 195 uczniów i min. 71 nauczycieli obu szkół oraz do min. 15 rodziców/opiekunów Szkoły Podstawowej AMS w Krakowie. 

Oferta projektu

Oferta projektu będzie dopasowana do indywidualnych potrzeb uczniów i nauczycieli w nim uczestniczących.

Zakres wsparcia uczniów obejmuje:

• zajęcia wyrównawczo – dydaktyczne
• realizacja kółek zainteresowań dla uczniów zdolnych (tylko uczniowie Szkoły Podstawowej AMS)
• zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne (TUS)
• zajęcia specjalistyczne
• wsparcie ASPE (asystenta ucznia o szczególnych potrzebach edukacyjnych)
• działania integrujące uczniów obu szkół (warsztaty tematyczne, wyjazdy szkolne)

Zakres wsparcia nauczycieli obejmuje:

• kursy i szkolenia
• studia podyplomowe
• konsultacje i doradztwo (benchmarking)

Zakres wsparcia rodziców/opiekunów uczniów Szkoły Podstawowej AMS obejmuje grupę wsparcia/konsultacje psychologiczne.

Zadania w projekcie:

1. objęcie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych uczęszczających do Niepublicznej Szkoły Podstawowej "Przystanek Szkoła" oraz Szkoły Podstawowej AMS w Krakowie pomocą psychologiczno-pedagogiczną, w tym:

• zajęciami wyrównowaczo-edukacyjnymi, 
• zajęciami rozwijającymi zainteresowania dla uczniów uzdolnionych, 
• zajęciami rozwijającymi kompetencje emocjonalno-społeczne (TUS) 
• zajęciami specjalistycznymi

2. podniesienie kompetencji i kwalifikacji kadry obu szkół w drodze szkoleń, kursów, studiów podyplomowych

3. zindywidualizowane i intensywne wsparcie uczniów usługą asystenta ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych (ASPE)

4. działania integrujące uczniów obu szkoł, w tym: zajęcia integracyjne, wyjazdy szkolne

5. benchmarking na rzecz edukacji włączającej mający na celu podzielenie się wiedzą i doświadczeniem przez Lidera z zakresu edukacji i terapii uczniów rozwijających się w spektrum autyzmu

6. utworzenie i prowadzenie dodatkowej przestrzeni do terapii i integracji w szkole Partnera

Planowane rezultaty:

• minimum 125 uczniów i 64 nauczycieli nabędzie kwalifikacje po opuszczeniu programu 
• minimum 11 rodziców/opiekunów podniesie kompetencje rodzicielskie

Rekrutacja do udziału w projekcie ma charakter ciągły, do wyczerpania miejsc. Zasady rekrutacji zostały określone w regulaminie rekrutacji i uczestnictwa w projekcie. 

Siedziba szkoły: ul. Oboźna 29b w Krakowie.

Okres realizacji projektu: 1 lipca 2024 – 31 sierpnia 2028

Wartość projektu ogółem: 7 498 370,00 zł.

Wkład Funduszy Europejskich:   6 368 110,53 zł.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie